给教学助理APP提供“安全锁”


为了营造良好的“互联网+教育”教育环境,确保中小学生健康成长,教育部办公厅近日发布了“关于禁止中小学生进入有害APP的通知” “,要求进行全面调查并建立一个学习APP进入校园进行记录审查系统,坚决防止有害的APP进入中小学教学助理APP应该出生在移动互联网上作为传统教学方法的有效推广和有益补充,它因其诸多优点而受到学校,家长和学生的欢迎与传统的助教一起跑步,有一种倾向,以后会出现一切都不能被滥用,而且很容易出错助教很受欢迎,也有一些弊端首先,教学辅助APP功能变种,一些课外辅导变种虽然不同助教的功能不尽相同,但它们是不可分割的,“课外辅导”是教授和申请APP的方式通过这种方式,教学助理APP已成为离线辅导的在线扩展直接后果是增加了学生工作的负担其次,教学助理APP变得更加冲动,并引起了许多家长的反感许多助教都有一些充电项目例如,学生需要花钱查看“考试报告”和“主题分析”,有些还隐含地花钱玩游戏第三,屈服于助教APP并损害学生的视力是最令人担忧的事情调查显示,中国高中生近视率已超过70%,小学生近视率也接近40%中小学生近视的原因很多毫无疑问,越来越多地使用电子产品是其中一个重要原因第四,个别助教过度收集学生的个人和家庭信息,这可能对学生信息和数据安全构成威胁此外,个别助教中存在不良信息也令人担忧标准化教学助手APP,从两个维度开始:质量和数量在质量方面,教育部门和相关管理部门将在使用之前联合检查教学助理APP的内容,以促进游戏的使用,包括游戏,泛黄,诱导费,学校私人收藏和学生的信息有害的APP拒绝出去;在数量方面,学校应采取缺乏态度,选择和控制助教APP,不要让教师过分依赖APP,
  • 首页
  • 游艇租赁
  • 电话
  • 关于我们